În anul școlar 2025–2026, Colegiul Tehnologic „Spiru Haret” din Piatra-Neamț a continuat procesul de internaționalizare a educației prin proiectul de acreditare Erasmus+ nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000333824, finanțat de Uniunea Europeană. Cele șapte fluxuri de mobilitate desfășurate în Finlanda, Cehia, Italia, Turcia și Spania au oferit elevilor și cadrelor didactice oportunități de învățare, formare profesională, schimb de bune practici și dezvoltare a competențelor digitale, interculturale și lingvistice.
Primul flux s-a desfășurat în perioada 8–12 decembrie 2025, la International School of Vantaa, Finlanda, și a fost o mobilitate de tip job-shadowing. Au participat prof. Ana-Maria Maxim, prof. Anca Roxana Baroi și prof. Alexandru Smău. Observarea directă a sistemului educațional finlandez a facilitat familiarizarea cu metode centrate pe elev, învățarea activă și colaborativă, educația pentru dezvoltare durabilă și practici incluzive.
Al doilea flux a avut loc la ICT International Training Centre din Praga, Cehia, în perioada 12–16 ianuarie 2026. Prof. Dorina Ursan și prof. Roxana-Elena Gudula au participat la cursul „Teaching in the AI Age”, axat pe integrarea responsabilă a inteligenței artificiale în educație, personalizarea învățării, dezvoltarea competențelor digitale și proiectarea unor activități didactice inovatoare.
Al treilea flux s-a desfășurat în perioada 2–6 februarie 2026, la Liceo Statale Pascasino – Giovanni XXIII din Marsala, Italia. Doamna prof. Diana Mihaela Stoian a participat la activități de job-shadowing, iar elevii David-Alexandru Lungu, Teodora-Ecaterina Bârsan, Ionuț-Alexandru Marian și Dumitrel-Adelin Scutaru, însoțiți de prof. Simona Oțel, au participat la o mobilitate de grup. Activitățile au urmărit dezvoltarea competențelor-cheie europene, comunicarea interculturală, creativitatea, colaborarea, storytelling-ul digital și educația pentru sustenabilitate.
Al patrulea flux a avut loc în perioada 2–6 martie 2026, la Gemlik Fen Lisesi, Turcia. Elevii Cristina Nicoleta Păduraru, Miruna-Georgiana Huhulea, Teodor-Ștefan Cazacu și Luca Manuel Stachie, însoțiți de prof. Ionela Pintilie, au participat la activități STEM, învățare digitală, comunicare în limba engleză și ateliere interculturale. În paralel, prof. Luminița Vrânceanu a desfășurat o mobilitate de tip job-shadowing, cu accent pe metode inovatoare de predare, STEM și educație digitală.
Al cincilea flux a fost dedicat formării cadrelor didactice în domeniul inteligenței artificiale și s-a desfășurat la Erasmus Center Seville, Sevilla, Spania, în perioada 6–10 aprilie 2026. Au participat prof. Mona-Elena Cozma, prof. Ioana Ciurea și prof. Liliana Niță. Cursul „AI Tools in Education” a abordat utilizarea instrumentelor AI în proiectarea lecțiilor și crearea de conținut, aplicațiile practice ale inteligenței artificiale, precum și aspecte etice privind protecția datelor, bias-ul algoritmic și utilizarea responsabilă a tehnologiei.
Al șaselea flux s-a desfășurat în perioada 11–15 mai 2026, la Liceo Statale Pascasino – Giovanni XXIII din Marsala, Italia, în cadrul programului de învățare „EUROPEAN POLYPHONIES: Crossroads of Traditions, Art and Living Heritage”. Au participat elevii Ioan-Sebastian Bursuc, Călin-Mihai Dobraniș, Marian-Denis Ilisei și Daniel Ștefan Vornicu, însoțiți de prof. Liliana Niță, iar prof. Mihaela Paruschi a participat la o mobilitate de tip job-shadowing. Programul a valorificat patrimoniul cultural european, artele, competențele digitale, comunicarea multilingvă și învățarea colaborativă.
Al șaptelea flux a avut loc în perioada 3–9 iunie 2026, la Istituto Omnicomprensivo Statale „Silvio Di Lalla” din Casacalenda, Italia. Directorul Colegiului Tehnologic „Spiru Haret”, prof. Cristodor-Radu Mititelu, a participat la o mobilitate de tip job-shadowing, observând modele de leadership educațional, strategii de incluziune, activități STEM și modalități de integrare a instrumentelor digitale în procesul educațional.
Prin aceste mobilități, proiectul Erasmus+ a consolidat dimensiunea europeană a Colegiului Tehnologic „Spiru Haret”, contribuind la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice și la formarea unor elevi mai autonomi, mai deschiși către diversitate și mai bine pregătiți pentru provocările unei societăți digitale și interculturale. Experiențele și bunele practici dobândite sunt valorificate la nivelul comunității școlare prin activități de diseminare, schimburi de experiență și integrarea metodelor inovatoare în activitatea educațională.
„Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei.”
Coordonator proiect Erasmus+,
prof. Liliana Niță
